– Biết dạy không zậy trời , không biết giải hay là lười giải bài đây – tôi thắc mắc
Và rồi hàng tá bài tập được đưa ra , bọn bên cạnh thì đua nhau giơ tay phát biểu , đến cả nhỏ Ly và cái thằng kia trông có vẻ hạnh phúc lắm , hì hụi với nhau giải bài , nắm tay nhau cùng giơ tay phát biểu trông mà muốn sôi tiết canh
– tốt , có vẻ đúng rồi đấy , cậu này học tốt – cô khen cái thằng đó
– xì bài dễ èo – tôi GATO
– ông làm được như ngta không – nhỏ Ly vặn tôi
– uầy .. – tôi tịt ngay tắp lự
– Cậu kia lên làm bài tiếp – cô chỉ thẳng mặt tôi
– ơ ….
– Ơ a gì , lên bảng giải bài – cô trừng mắt
– em chưa làm được bài đấy cô ơi – tôi phân trần
– lên , thấy cả lớp bạn nào cũng đã giải bài không , mỗi anh lơ mơ , không biết cũng lên – cô quát
– dạ
Chết cha , bài mình cũng tương tự cái bài thằng kia nó làm ,mỗi tội nãy mình có để ý mợ gì đâu , nhìn xuống lớp với ánh mắt nai tơ lạc mẹ mong có một tắm lòng hảo tâm nào đó nhắc tôi vượt qua cơn khó khăn và cuối cùng cũng có
– đứng xịch ra bạn ơi cho mình chép nốt đoạn kia – thằng thứ 1 nhắc
– viết dùm lại mấy dòng kia với mờ hết rồi khó nhìn quá – đứa thứ 2 nhắc mấy vấn đề rất liên quan đến bài làm
– giờ anh có làm không đây – thấy tôi ngần ngừ nên cô hối
– dạ con đang nghĩ
Biết là không trông mong gì đến bạn bè đồng trang lứa nên tôi cố nặn chính bộ óc của mình để tìm hướng giải cho bài toán của mình , cố nhớ hết mấy kiến thức đã học về toán như : danh từ , động từ , tính từ , tính chất của phi kim , kim loại ..blah ..blah ..blah cuối cùng tôi cũng đã chấm được cái đáp số
– ờ ..ừm – tôi ngần ngừ ngắm lại bài giải hoàn hảo của mình
– anh làm xong chưa – cô có vẻ hơi bực
– dạ
– thế thì về chỗ
– dạ
– về – cô có vẻ bực hơn vừa nãy khi thấy tôi như thằng đần giữa ruộng dưa
– bài gì chữ xấu thế này – cô quát